tag:blogger.com,1999:blog-36415027644424926712024-03-13T22:14:03.818-07:00Mediadores de Leitura na Bibliodiversidade_HervalAnonymoushttp://www.blogger.com/profile/09457798284579995352noreply@blogger.comBlogger12125tag:blogger.com,1999:blog-3641502764442492671.post-68186214276927079442012-05-26T14:33:00.000-07:002012-05-26T14:33:33.846-07:00<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">Resenha Crítica </span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">A aula em sua complexidade<o:p></o:p></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">Nagore S. PRABHU, em seu texto <i>A dinâmica da aula de língua </i>relata que
o desenvolvimento de uma unidade da sequência curricular planejada é chamada de
aula, conta com a presença de professor e, no caso da aula de língua, tem como
principal objetivo promover o desenvolvimento mental ampliando as habilidades
cognitivas dos alunos ou formando novas habilidades. Para o autor, aula vai
além de um evento pedagógico, sendo também uma atividade social padronizada e
um encontro de personalidades humanas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;"> O
professor, personagem principal da aula, que norteia os conhecimentos dos
alunos, é responsável pela organização e planejamento das aulas. Além de
planejar as aulas de acordo com o
currículo, deve ser especialista de si mesmo e seu prórpio guia teórico,
criando ou adaptando técnicas de acordo com a realidade e rotina estabelecida,
bem como resolver os conflitos gerados durante a aula.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;"> Prahbu
ressalta que o currículo é organizado como uma sequência acumuladora de
unidades com objetivos a serem alcançados, durante o seu planejamento
presupõe-se a progressão curricular do aluno gerando assim a sequência de
conteúdos.Enquanto o planejador de currículos premedita o processo de
desenvolvimento do aluno, o professor vivencia e detecta as dificuldades ao
longo das aulas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;"> Ao
tratar-se do método de ensino, o autor aponta para dois aspectos a serem
observados:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">O aspecto conceitual, que trata da teoria de como pode ocorrer a
aprendizagem;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; text-align: justify; text-indent: -18.0pt;">
<!--[if !supportLists]--><span style="font-family: Symbol; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-bidi-font-family: Symbol; mso-fareast-font-family: Symbol; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">·<span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 7pt; line-height: normal;">
</span></span><!--[endif]--><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;"> o aspecto operacional, que diz
respeito a o que deve ser feito dentro de cada unidade de ensino.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">Por a aula ser um evento social e ter papéis conferidos
pelo costume a professores e aprendizes, tem suas regras, deveres e obrigações
que devem ser excutadas por ambas as partes e pela comunidade escolar em geral,
sendo o mesmo que um código de ética, que delega autoridade aos professores e
administradores educacionais, deveres e direitos à comunidade escolar, que
abrange professores, alunos, pais, administradores educacionais e todos que
fazem parte da instiuição em por fim as regras de comportamento, na qual pode
perceber-se que tanto as regras de comportamento social quanto os deveres e
obrigações tem sido um pouco esquecidos nos últimos tempos, assim como a
interação entre a comunidade escolar em geral que é relativamente deficiente,
não vejo um motivo claro para tais acontecimentos e sim muitos motivos, gerados
por atitudes de todas as partes envolvidas; Alguns pais acreditam que os
professores são pagos para educar e tem o dever de ensinar as boas maneiras, os
valores e, sabendo-se que as crianças repetem as atitudes que fazem parte do
seu cotidiano, se apenas falar como se deve proceder e não provar com as
atitudes, não valerá de nada; Certos professores em resposta aos baixos
salários, desleixam e preocupam-se com o vencimento dos conteúdos, com os prazos
e com uma série de deveres, deixando de lado os pormenores das relações
sociais; Concluindo o parágrafo, nota-se que é como um jogo de quebra-cabeças,
se faltar uma peça de encaixe o jogo fica incompleto, é necessário que todos, a
comunidade escolar em geral, trabalhem em prol do mesmo ideal.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">Prahbu é realista no que diz respeito às suas
percepções acerca das salas de aula e seus aspectos mas, talvez seja utópico
acreditar que professores de línguas conteriam as forças da rotinização porque
tudo que os professores procuram é segurança e equilíbrio, e a quebra da rotina
traria instabilidade.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">Ele destaca também a importância de o professor uilizar
suas crenças , talvez intuições para teorizar e aplicar as próprias teorias de
acordo com a realidade e necessidade de seus alunos, pede atenção, reflexão e
compreensão dos professores no que diz respeito às características dos alunos,
pois conhecer o público que tratamos é fundamental, e isso implica numa atitude
permanente de aprender a cada aula, trazendo a otimização do trabalho e
aprfeiçoamento das teorias.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">É viável a ideia de os professores tornarem-se teóricos
e serem reconhecidos como tal, já que tem a experiência naquilo que os especialistas
usam a intuição, que é a vivência de sala de aula, o encontro com as diferentes
personalidades, a resolução de conflitos e a detecção dos mais distintos
problemas.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">Acredito que a busca por melhorias e a luta por
mudanças na rotina deve partir daqueles que se sentem mais lesados, os
professores , a partir do momento que a classe dos professores se une para
modificar o meio e enfrenta, com firmeza e persistência, a resistência às
mudanças por parte da comunidade escolar, prova os benefícios que pode trazer
com as inovações, com certeza a comunidade escolar apoiará,infelizmente uma minoria realiza essa procura. Como se
refere Prahbu em seu texto “A Dinâmica da aula de língua”:<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">“<i>Talvez a
preocupação em vencer o programa seja suficientemente dominante a ponto de
absorver ou suspender outras preocupações em alguns sistemas escolares;[...]” <o:p></o:p></i></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">Os professores dão prioridade àquilo que lhes preocupa mais ou não.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">Em relação a questão social da salas de aula, os papéis
já comentados anteriormente, parecem estar se invertendo ao longo dos anos, e a
voz que ecoa hoje é a dos alunos, que com o ECA ganharam força no que diz
respeito aos direitos, porém, não estabelece nenhum dever formalmente;<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">Respeito se conquista com atitudes, porém a classe
discente tem demonstrado indiferença ao significado de tal palavra, enquanto
não houver uma mudança nas leis, responsabilizando os alunos por seus atos,
assim como professores são responsabilizados por seus erros, a eduação andará
de mãos dadas com os especialistas, teóricos, professores e com demais
autoridades educacionais, mas de olhos voltados para o chão.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; mso-add-space: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">Os professores além de capacitação para criar suas
próprias teorias, necessitam de suporte, acompanhamento e orientação para lidar
com os diferentes conflitos que surgem no decorrer do ano letivo.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpMiddle" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoListParagraphCxSpLast" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">Referências
bibliográficas:</span> <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-language: PT-BR; mso-no-proof: yes;">Nagore S. PRABHU, A DINÂMICA DA AULA DE LÍNGUA<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Times New Roman', serif;"><br /></span></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Ser educador<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%;">Segundo
José Manoel Moran (2007), no texto <i>A
aprendizagem de ser educador</i>, educador nada mais é do que um especialista
em conhecimentos, em aprendizagem, sendo assim é esperado que evolua e melhore
a cada aula, já que vai adquirindo experiência e lida com destreza com as
várias situações.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-font-kerning: 0pt;"> A começar pelo
profissional recém-formado, que tenta de várias maneiras se encaixar no mercado
de trabalho, mostra-se interessado em mudar o patamar em que a educação se
encontra, diante de uma oportunidade busca mostrar o seu melhor para não
perdê-la.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-font-kerning: 0pt;"> Com o decorrer do tempo
esse profissional vai se acomodando, começa a reduzir o tempo que gasta
planejando, reduz também o tempo da aula, matando os últimos dez ou quinze
minutos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-font-kerning: 0pt;"> Em um dado momento, o
professor tem uma crise de identidade, sentindo-se cansado de trabalhar,
receber baixos salários e não perceber retorno ou satisfação na profissão. Alguns
saem-se bem dessa fase, optam por outra profissão que os faça sentirem-se úteis
e satisfeitos, ou optam por uma reciclagem, retomando a esperança de mudar,
tendo novas perspectivas que o deixam mais atencioso, compreensivo e empático,
tornando as aulas mais prazerosas e produtivas, e outros tornam-se medíocres,
trabalham pelo mísero salário, tornando-se repetitivo e rotinizador.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-font-kerning: 0pt;"> Moran relata que para
ser um bom educador, deve-se ser original, sem máscaras, deve estar atento a
evoluir, a aprender e a ensinar, e ter entre suas qualidades a afeição,
competência, compreensão e ser humano, sabendo surpreender os alunos trazendo
novidades, técnicas e métodos de organizar o processo de ensino-aprendizagem,
atraindo-os para o despertar, sempre estimulando-os e exaltando as melhores
qualidades de cada um, pode-se considerar que desta forma é possível promover
uma boa educação e ter os alunos como aliados no processo de
ensino-aprendizagem, lembrando sempre que uma boa educação não depende apenas
do professor e sim, da comunidade escolar, na qual quem os compõe são os
funcionários da escola( administradores escolares, professores, merendeiras,
faxineiras, etc.), os pais ou responsáveis e os alunos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-font-kerning: 0pt;"> É possível perceber
tanto as qualidades quanto a insatisfação dos professores relatadas por Moran,
é correto seu parecer acerca dos educadores, porém considero a importância de o
professor ser também estimulado e/ou incentivado pelos seus superiores, a
negligência no que diz respeito à orientação dentro da escola, gera no
professor um quadro de insatisfação e desmotivação fazendo com que torne-se
indiferente às situações, prevalecendo o sentimento de desprezo pela profissão,
assim rotiniza, desleixa e não importa-se com o seu próprio saber nem com o dos
alunos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-font-kerning: 0pt;"> Na realidade a situação
que vemos hoje é a de descaso com
aqueles que formam todos os dias médicos, doutores, enfermeiros,
administradores e tantos outros profissionais.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-font-kerning: 0pt;"> É sonhando com o reconhecimento que muitos
ainda lutam, pois, sem ser ingênuo, sabe-se que ser professor não é nada fácil
e ser um bom professor é mais difícil ainda.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-font-kerning: 0pt;">Todos os anos inicia-se uma batalha de entrar
na sala de aula e ser aceito pelos alunos, ter o máximo de aprovação com suas
técnicas e metodologias e ganhar a confiança da maioria, muitas vezes o
professor tenta impressionar tanto que acaba perdendo a identidade e dando
chances aos alunos para fazerem gato e sapato.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-font-kerning: 0pt;">É confuso entender que ser um bom professor não
é dar nota quando o aluno precisa de um décimo para aprovar, não é deixar o
aluno fazer algo errado só por um dia porque está de aniversário, permitir que
o aluno entregue um trabalho atrasado porque deu uma desculpa esfarrapada que
pegou bem, e sim saber a hora certa de dizer não, ensinar os valores
responsabilidade, humildade e compromisso, mostrar os dois lados da atitude: a
ação e a consequência, muitas vezes os alunos adoram seu professor e não o
separam da disciplina, julgam, falam mal e o que os incomoda é a disciplina e
não professor.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-hyphenate: auto; mso-layout-grid-align: none; text-align: justify; text-autospace: none; text-indent: 35.4pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; line-height: 150%; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-font-kerning: 0pt;">Ser professor é ser artista, é ser teórico, é
ser psicólogo, é ser um pouco de tudo, é amar o que faz e fazê-lo com amor, é
ser complexo na simplicidade e preocupar-se com as diferentes situações, é
querer resolvê-las da melhor forma, é ser infeliz na felicidade ou feliz na
infelicidade.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12.0pt; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-font-kerning: 0pt;">Referências Bibliográficas: MORAN, José Manoel,
A educação que desejamos: Novos desafios e como chegar lá. Papirus,2007, p.
74-81<o:p></o:p></span></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09457798284579995352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3641502764442492671.post-37568453434666738382011-02-02T15:44:00.000-08:002011-02-02T15:44:47.843-08:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CPc-Home%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C25%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style>
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</style> </div><div class="MsoNormal" style="text-align: left;"><b><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;">Público alvo: Jovem ( turmas Ensino fundamental II)</span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: left;"><b><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><br />
</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;">A diferença quando o que impera é o poder aquisitivo!</span></b></div><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CPc-Home%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C25%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style>
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</style> <br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><b>Versão Pensionista de Capitão que serviu na 2ª Guerra Mundial recebe R$ 15.000,00 por mês.</b><b> </b> </span><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"></span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;"><o:p></o:p></span></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CPc-Home%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C25%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style>
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</style></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/_ZoyAmb4Lrlg/TUnnYoazQlI/AAAAAAAAACk/2HQK3yLNaS0/s1600/images.jpeg" /><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CPc-Home%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C25%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style>
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</style> </div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><span style="font-family: Arial; font-size: 10pt;">A diferença quando o que impera é o poder aquisitivo!<o:p></o:p></span></div><br />
<link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CPc-Home%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CPc-Home%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_editdata.mso" rel="Edit-Time-Data"></link><style>
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</style> <br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_ZoyAmb4Lrlg/TUnnbG7Nn5I/AAAAAAAAACo/vewX-p-kfnk/s1600/images1.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_ZoyAmb4Lrlg/TUnnbG7Nn5I/AAAAAAAAACo/vewX-p-kfnk/s1600/images1.jpeg" /> </a></div><link href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CPc-Home%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C25%5Cclip_filelist.xml" rel="File-List"></link><style>
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</style> <br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: small;"><b><span style="font-family: Arial;">Versão Pensionista de Professor que recebe R$900,00 por mês (para conseguir pagar todas as contas e fazer um afago no visual é visitante assídua de Brechós!).<o:p></o:p></span></b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_ZoyAmb4Lrlg/TUnmD0BxxmI/AAAAAAAAACc/c2Zbj3yl2A0/s1600/Imagem20.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="184" src="http://4.bp.blogspot.com/_ZoyAmb4Lrlg/TUnmD0BxxmI/AAAAAAAAACc/c2Zbj3yl2A0/s320/Imagem20.jpg" width="320" /></a></div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_ZoyAmb4Lrlg/TUnn5Wj7v0I/AAAAAAAAACs/ugMwbcJmupU/s1600/images2.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_ZoyAmb4Lrlg/TUnn5Wj7v0I/AAAAAAAAACs/ugMwbcJmupU/s1600/images2.jpeg" /></a></div><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_ZoyAmb4Lrlg/TUnn6cBUHtI/AAAAAAAAACw/E4qd4fQORgQ/s1600/%25C3%258Dndice.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_ZoyAmb4Lrlg/TUnn6cBUHtI/AAAAAAAAACw/E4qd4fQORgQ/s1600/%25C3%258Dndice.jpeg" /></a></div><br />
<br />
<br />
<br />
<b class="editable_area"> II momento-</b><br />
<b class="editable_area">Apresentar vídeoclip da música Trabalhador Brasileiro juntamente com a letra.</b><br />
<br />
<br />
<div style="background-color: #f3f3f3; color: blue;"><b class="editable_area">Trabalhador</b> <a href="http://www.vagalume.com.br/seu-jorge/" id="info_url_artist">Seu Jorge</a><br />
<span class="editable_area"> Está na luta, no corre-corre, no dia-a-dia<br />
Marmita é fria mas se precisa ir trabalhar<br />
Essa rotina em toda firma começa às sete da manhã<br />
Patrão reclama e manda embora quem atrasar<br />
<br />
Trabalhador...<br />
Trabalhador brasileiro<br />
Dentista, frentista, polícia, bombeiro<br />
Trabalhador brasileiro<br />
Tem gari por aí que é formado engenheiro<br />
Trabalhador brasileiro<br />
Trabalhador...<br />
<br />
E sem dinheiro vai dar um jeito<br />
Vai pro serviço<br />
É compromisso, vai ter problema se ele faltar<br />
Salário é pouco não dá pra nada<br />
Desempregado também não dá<br />
E desse jeito a vida segue sem melhorar<br />
<br />
Trabalhador...<br />
Trabalhador brasileiro<br />
Garçom, garçonete, jurista, pedreiro<br />
Trabalhador brasileiro<br />
Trabalha igual burro e não ganha dinheiro<br />
Trabalhador brasileiro<br />
Trabalhador... </span></div><div style="background-color: #f3f3f3; color: blue;"><br />
</div><div style="background-color: #f3f3f3; color: blue;"><span class="editable_area"><a name='more'></a><b><span style="color: black;"> III momento</span></b></span></div><div style="background-color: #f3f3f3; color: blue;"><span class="editable_area"><b><span style="color: black;">Organizar grupos de alunos para que realizem uma produção de texto observando na nossa localidade se eles conseguem relacionar as diferenças sociais e econômicas. </span></b></span></div><div style="background-color: #f3f3f3; color: blue;"><span class="editable_area"><b><span style="color: black;">Realizar entrevistas com a comunidade pedindo-lhes o ponto de vista sobre esse assunto, ou seja, a desigualdade social.</span></b></span></div><div style="background-color: #f3f3f3; color: blue;"><span class="editable_area"><b><span style="color: black;">Conclusão do trabalho com a realização de uma peça de teatro apresentada às outras turmas da escola.</span></b></span></div><div style="background-color: #f3f3f3; color: blue;"><span class="editable_area"><b><span style="color: black;"><br />
</span></b></span></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09457798284579995352noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3641502764442492671.post-85301798978666397952011-02-02T15:04:00.000-08:002011-02-02T15:04:37.208-08:00trabalhador brasileiro seu jorge<iframe src="http://www.youtube.com/embed/uXez5iah4ic?fs=1" allowfullscreen="" width="425" frameborder="0" height="344"></iframe>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09457798284579995352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3641502764442492671.post-20864647063195151082011-01-15T13:22:00.000-08:002011-01-15T13:28:56.968-08:00O BURRINHO DO MENINO AZUL<m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://1.bp.blogspot.com/_ZoyAmb4Lrlg/TTIRTAhHWUI/AAAAAAAAABw/6ZVqBMvsdA4/s1600/2+meni.jpeg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/_ZoyAmb4Lrlg/TTIRTAhHWUI/AAAAAAAAABw/6ZVqBMvsdA4/s1600/2+meni.jpeg" /></a></div><br />
<br />
<br />
<span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> O Menino Azul encontrou um burrinho</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Sabido como só ele</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Conhecia o mundo inteiro</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Como a imensidão do seu coração.</span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Contava histórias como ninguém</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Eram felizes e viviam bem</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Até que um dia a história mudou</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> E o enredo começou.</span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> O burrinho que era manso </span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Se transformou</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Suas histórias...</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Ele nunca mais contou.</span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> O menino que era alegre</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Então se aborreceu...</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Tristemente ficou</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Quando o burrinho adoeceu.</span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> O menino resolveu histórias contar</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Para o burrinho se alegrar</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Foi como um remédio</span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> Logo, logo voltaram a passear.</span></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09457798284579995352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3641502764442492671.post-77456368600734131822011-01-10T12:18:00.000-08:002011-01-10T12:22:04.761-08:00Releitura do conto "A Cartomante"<div align="center">A Consulta</div><div align="center"><br />
</div><div style="text-align: justify;"> Amaro, rapaz desonesto, ganancioso e galanteador, com um estalar de dedos conquistava qualquer mulher, que por sua vez faziam qualquer coisa para ter o seu amor, até mesmo arriscar a honra, o nome e a dignidade. </div><div style="text-align: justify;"> Costumava ter belos carros, nacionais é claro, porém, caros... gostava de passear à tardinha em suas camionetes de luxo com som alto, ouvindo músicas vulgares. Seus relacionamentos geralmente variavam de acordo com a condição financeira do cônjuge, demais não duravam mais que semana.</div><div style="text-align: justify;"> Bibiana, mulher batalhadora, solteira, amava Amaro desde a infância, porém sua condição financeira não apresentava chances de viver esse amor, já que era a única maneira de, digamos, "comprá-lo". Começou então a trabalhar para realizar seu desejo, desviou alguns mirréis da empresa que trabalhava, se apresentou com roupas de grife, bom carro e zás... "Amaro caiu na rede" segundo seus pensamentos. Bibiana encantada e feliz nem sonhava que o romance só duraria o tempo suficiente para terminar o dinheiro, imaginava que conseguiria conquistá-lo e não precisaria mais sujar-se na imundície das cifras.</div><div style="text-align: justify;"> Porcina, viúva desde os 28 anos, bem sucedida financeiramente, alvo fácil, vulnerável e carente. Porcina conheceu Amaro em uma festa de final de ano, tiveram um lero-lero e em dois anos e meio Porcina já havia desviado um milhão de reais da empresa em que trabalhava; Do fruto desse amor teve dois filhos e o desvio significante lhe custou a sanidade.</div><div style="text-align: justify;"> Bibiana após consultar uma cartomante teve convicção de que nunca teria Amaro por completo e com o pensamento medíocre de acreditar no dito popular " Cachorro matador de ovelhas, morre virado para o lado do rebanho", resolveu marcar um encontro com Amaro para amá-lo pela última vez, traçou as mais belas estratégias no seu pensamento e foi encontrá-lo. Encontraram-se num antigo refúgio e lá ela amou-o. Foram horas inesquecíveis e que ficarão guardadas no mais absoluto silêncio, pois Bibiana pôs um fim na relação a partir do momento que contratou um rapaz, que se dizia apaixonado por ela, para matar Amaro.</div><div style="text-align: justify;"> Sem pai e com a mãe internada no hospício, os filhos de Porcina foram encaminhados ao orfanato, onde se encontram até hoje.</div><div style="text-align: justify;"> Bibiana tornou-se uma pessoa vazia, o único sentimento que ela nutre é o amor por Amaro e sua única motivação é a busca incontrolável pelo dinheiro e o crescimento profissional.</div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09457798284579995352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3641502764442492671.post-71293791240163400222010-12-15T13:15:00.000-08:002010-12-15T13:16:44.847-08:00Releitura da música " Years of solitude"<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="http://4.bp.blogspot.com/_ZoyAmb4Lrlg/TQkuUdNbwDI/AAAAAAAAABo/ZyXkAeEPPzM/s1600/choro%252C+tristeza....jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/_ZoyAmb4Lrlg/TQkuUdNbwDI/AAAAAAAAABo/ZyXkAeEPPzM/s1600/choro%252C+tristeza....jpg" /></a></div><br />
<i> " Lágrimas correm de um triste olhar perdido na imensidão do horizonte, onde a solidão deste olhar perturba os pensamentos que distantes correm."</i>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09457798284579995352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3641502764442492671.post-41650007724169015442010-12-15T11:05:00.000-08:002010-12-15T11:05:23.198-08:00Letras e lúdico<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
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<div class="MsoNormal"> Levar poesia para sala de aula é fazer com que o aluno torne-se um sujeito <i>ativo</i>, e não ser considerado copiador de modelo. O desenvolvimento da poesia na escola por sua vez, apesar de ainda pouco priorizada necessita ser bem mais trabalhada na instituição de ensino.<br />
Priorizando a leitura na instituição escolar, com certeza iremos alcançar o tão sonhado objetivo; de levar às crianças o incentivo ideal e transformador de que elas necessitam para se tornarem seres <i>leitores</i> e <i>ouvintes</i> ativos na arte de aprender brincando.<br />
Pois assim, vamos obter um resultado satisfatório, tendo como princípio o ato de escrever ou combinar palavras.<br />
É muito importante as instituições de ensino aprendizagem oferecer ao educando oportunidades para que os mesmos consigam expressar os seu lado <i>poeta, </i>mostrando então, a adquação da língua à cada situação social de comunicação oral.<span></span></div>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09457798284579995352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3641502764442492671.post-42999344908811791872010-12-01T12:58:00.000-08:002010-12-01T12:58:42.756-08:00Vivências de linguagem. Quando iniciei a trabalhar com assentados, primeiramente no assentamento do Basílio, no município de Herval-RS, em 1998 e depois em 2006, no município de Pedras Altas-RS, minha maior dificuldade era na comunicação, pois a maneira de falar e como se referiam algumas palavras é completamente diferente da nossa região Sul = fronteira com o Uruguai.<br />
Minha irmã caçula, também professora, fez um dicionário ilustrado para que pudessemos ter referência das coisas.<br />
Exemplos:<br />
- rastilho = ancinho <br />
- avio = isqueiro<br />
- foscri = fósforo<br />
- aboti = eu coloque, botei<br />
- tombi noca = combi nossa<br />
O último exemplo é de uma menina com problemas gravíssimos de dicção, onde todos na família falam dessa maneira, inclusive consultava fonoaudiólogos mensalmente.<br />
Este ano, na escola em que eu trabalho me deparei com dois alunos que estão na 5ª série, os quais falam com a língua presa e escrevem do mesmo modo, os mesmos têm um grau de parentesco, são primos.<br />
Esta experiência foi vivênciada por mim Claúdia Pereira.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09457798284579995352noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-3641502764442492671.post-2576385431891151242010-11-13T09:17:00.000-08:002010-11-13T09:17:43.420-08:00Anjos Da Guarda - Leci Brandão<object style="background-image: url("http://i1.ytimg.com/vi/Xir5eqTV3xE/hqdefault.jpg");" width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/Xir5eqTV3xE?fs=1&hl=pt_BR"><param name="allowFullScreen" value="true"><param name="allowscriptaccess" value="always"><embed src="http://www.youtube.com/v/Xir5eqTV3xE?fs=1&hl=pt_BR" allowscriptaccess="never" allowfullscreen="true" wmode="transparent" type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344"></embed></object>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09457798284579995352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3641502764442492671.post-33465656056455035322010-11-12T15:15:00.000-08:002010-11-12T15:15:43.765-08:00Música Anjos da Guarda<a href="http://www.youtube.com/watch?v=Xir5eqTV3xE">http://www.youtube.com/watch?v=Xir5eqTV3xE</a><br />
<br />
<span style="color: #990000; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong> Ser professor é uma profissão encantadora, porém nos dias atuais, parece que perdem-se valores importantes como: união, carinho e respeito; </strong></span><span style="color: #990000; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong>na ausência desses valores despertar o interesse do aluno é uma grande barreira.</strong></span><br />
<span style="color: #990000; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong> Acreditamos que se houvesse cumplicidade, entre escola x família, seria mais rico nosso trabalho; o social precisa ser trabalhado como um todo para assim, chegarmos num objetivo comum. </strong></span><br />
<span style="color: #990000; font-family: Verdana, sans-serif;"><strong> Por todos esses motivos é que nosso grupo escolheu a música "Anjos de Guarda", onde a cantora Leci Brandão destaca a importância do professor e pede que respeitem a profissão.</strong></span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09457798284579995352noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3641502764442492671.post-75892705573233758972010-10-31T17:21:00.000-07:002010-10-31T17:44:21.075-07:00EAD<div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"> Estamos realizando o curso de Mediadores de Leitura, na modalidade EAD</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">( Educação à Distância), onde o aluno é sujeito do próprio aprendizado, devendo ter autonomia, cooperação e, mais do que tudo, comprometimento. Temos a liberdade de escolher os melhores horários para estudar, os locais que você quiser desde que disponham de sinal de internet, mas antes de mais nada, devemos ter organização e acessar o moodle de ensino todos os dias, cumprir com as tarefas propostas, em geral, todas as obrigações que um aluno comprometido deve ter.</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Fica a questão para vocês, leitores, responderem:</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Será que você está preparado para ser um aluno de EAD?</div><div style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Pesquisamos e encontramos no site da Revista Nova Escola um teste bem interessante de se realizar, acesse o link à seguir e tenha supostamente a resposta da questão deixada acima.</div><a href="http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-inicial/teste-voce-tem-perfil-aluno-educacao-distancia-512197.shtml">http://revistaescola.abril.com.br/formacao/formacao-inicial/teste-voce-tem-perfil-aluno-educacao-distancia-512197.shtml</a><br />
<br />
<span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Abraços, esperamos o seu comentário.</span>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09457798284579995352noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3641502764442492671.post-21344343403775013912010-10-31T17:09:00.000-07:002010-10-31T17:09:33.458-07:00Introdução<div style="color: #351c75; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: small;">Boa noite leitores,</span></b></div><div style="color: #351c75; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: small;"><br />
É com imenso prazer que estamos aqui para trazer novas informações, notícias, novidades e tudo o que você pode imaginar em termos de leitura, informação e tecnologia.</span></b></div><div style="color: #351c75; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: small;">Nós,Rozangila e Deise, somos alunas do Curso de Mediadores de Leitura na Bibliodiversidade e estamos aqui para apresentar à vocês o que aprendermos e, esperamos idéias, comentários e sugestões em relação à educação e à leitura .</span></b></div><div style="color: #351c75; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;"><b><span style="font-size: small;"><br />
</span></b></div><b><span style="color: #351c75; font-size: small;"><span style="font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Até mais pessoal!!!</span></span></b>Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/09457798284579995352noreply@blogger.com0